Научная работа
Научно-исследовательская деятельность кафедры информационных систем и технологий (ИСиТ) направлена на разработку и практическое применение современных моделей, методов и алгоритмов интеллектуальных информационных систем, цифровых образовательных технологий, а также средств автоматизации и интеллектуальной поддержки процессов подготовки специалистов по инженерным специальностям.
Государственная бюджетная научно-исследовательская работа (ГБ НИР)
С 2026 года кафедра выполняет научные исследования в рамках ГБ НИР 26–2031 «Модели, методы, алгоритмы интеллектуальных систем для построения адаптивного информационно-образовательного пространства подготовки специалистов по инженерным специальностям в условиях цифровой трансформации».
Целью исследований является разработка и обоснование моделей, методов и алгоритмов реализации интеллектуальных систем, обеспечивающих построение адаптивного информационно-образовательного пространства подготовки специалистов по инженерным специальностям, направленного на повышение качества, персонализации и эффективности образовательного процесса в условиях цифровой трансформации.
Научный руководитель – Парамонов А.И. – канд. техн. наук, доцент.
Ответственный исполнитель – Матвеев А.В. – магистр.
Основные направления научных исследований
Научно-исследовательская деятельность кафедры ИСиТ осуществляется в соответствии с научными направлениями БГУИР и приоритетными направлениями научной, научно-технической и инновационной деятельности Республики Беларусь на 2026–2030 годы (Указ Президента Республики Беларусь 01.04.2025 № 135).
По научным направлениям БГУИР:
Интеллектуальные информационные технологии и системы.
В соответствии с приоритетными направлениями научной, научно-технической и инновационной деятельности Республики Беларусь на 2026–2030 годы:
Цифровые технологии и искусственный интеллект:
- технологии искусственного интеллекта;
- программное обеспечение и программно-технические средства.
Участие в научных конференциях и публикационная деятельность
Ежегодно преподаватели и студенты кафедры принимают участие в научных конференциях по различным аспектам компьютерной и программной инженерии, публикуют результаты научных исследований в отечественных и зарубежных научных изданиях, в том числе, входящих в перечень ВАК.
Особое внимание уделяется участию студентов в научно-исследовательской деятельности и представлению результатов собственных исследований в рамках студенческих научных конференций.
На кафедре ИСиТ ежегодно проводится научная конференция аспирантов, магистрантов и студентов (секция «Программная и компьютерная инженерия):
2026 – 62-я НК ИИТ БГУИР (тезисы докладов) (сборник статей)
2025 – 61-я НК ИИТ БГУИР (тезисы докладов) (сборник статей)
2024 – 60-я НК ИИТ БГУИР (тезисы докладов) (сборник статей)
2023 – 59-я НК ИИТ БГУИР (тезисы докладов) (сборник статей)
2022 – 58-я НК ИИТ БГУИР (тезисы докладов) (сборник статей)
Ответственный за научно-исследовательскую работу студентов – Павлюченко К.А.
Основные научные публикации кафедры ИСиТ:
1 Парамонов, А. И. Особенности обеспечения организации адаптивного образовательного процесса подготовки инженерных кадров в условиях цифровой экономики / А. И. Парамонов, А. Г. Савенко, С. А. Медведев // Экономическая безопасность России: проблемы и перспективы : материалы XIII Международной научно-практической конференции ученых, специалистов, преподавателей вузов, аспирантов, студентов / Аппарат Совета Безопасности РФ [и др.] ; редкол.: С. М. Дмитриев [и др.]. – Нижний Новгород : Нижегородский гос. технический университет им. Р. Е. Алексеева, 2025. – С. 140–144.
2 Матвеев, А. В. Алгоритмы и средства мониторинга и моделирования индивидуальной траектории обучения в системах адаптивного образования : автореф. дисс. ... магистра технических наук : 1-40 80 04 / Матвеев Андрей Владимирович ; Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск, 2024. – 12 с.
3 Потоцкий, Д. С. Автоматизированная система учёта и анализа развития компетенций обучающихся в контексте адаптивного образования : специальность 7-06-0611-05 «Компьютерная инженерия» : автореферат диссертации на соискание степени магистра технических наук / Потоцкий Дмитрий Сергеевич; Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск, 2026. – 10 с.
4 Савенко, А. Г. Обзор и анализ сервисов и инструментов с искусственным интеллектом для организации образовательного процесса лиц с нарушениями слуха / А. Г. Савенко / Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 / БГУИР ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 247–253.
5 Шпак, И. И. ИКТ и концепция модульного обучения МОТ как основа повышения качества и эффективности инклюзивного образования лиц с особыми потребностями / И. И. Шпак, Ю. А. Скудняков, Г. А. Власова // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / БГУИР ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 347–352
6 Савенко, А. Г. Использование интеллектуальной цифровой платформы в образовательном процессе / А. Г. Савенко, А. И. Парамонов // Прикладной искусственный интеллект: перспективы и риски : сборник докладов Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 17 октября 2024 года / Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения. – Санкт-Петербург, 2024. – С. 166–168.
7 Матвеев, А. В. Алгоритм работы системы адаптивного образования на основе выбора индивидуальной траектории / А. И. Парамонов, А. В. Матвеев // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIХ Международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский гос. электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова. – СПб., 2023. – С. 450-452.
8 Парамонов, А. И. Обеспечение организации адаптивного образовательного процесса высшего образования, интегрированного со средним специальным образованием / А. И. Парамонов, А. В. Матвеев, С. М. Климов // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы I Международной научно-методической конференции, Минск, 2 февр. 2023 г. / редкол.: О. З. Рыбаключева (отв. ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – С. 73-77.
9 Савенко, А. Г. Комплексное обеспечение организации адаптивного электронного обучения / А. Г. Савенко // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы I Международной научно- методической конференции, Минск, 2 февр. 2023 г. / Национальное агентство по обеспечению качества образования ; редкол.: О. З. Рыбаключева (отв. ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. –С. 86-92.
10 Савенко, А. Г. Интеллектуальная цифровая платформа для создания адаптивной образовательной среды / А. Г. Савенко // Лучший научный сотрудник – 2023 : II Международное книжное издание стран Содружества Независимых Государств, Астана, 2023 г. / Общенациональное движение «Бобек». – Астана : Бобек, 2023. – С. 5–11
11 Матвеев, А. В. Обеспечение современного адаптивного образовательного процесса подготовки специалистов на основе моделирования индивидуальной траектории обучения / А. В. Матвеев, А. И. Парамонов, С. А. Медведев // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / БГУИР ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 183–188.
12 Савенко, А. Г. Использование информационно-коммуникационных технологий для цифровой трансформации процессов организации и сопровождения преддипломной практики и дипломного проектирования на выпускающей кафедре / А. Г. Савенко, С. А. Хотак // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / БГУИР ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 255–260
13 Шпак, И. И. Качественное и конкурентоспособное инклюзивное образование людей с особыми потребностями на основе применения ИКТ и модульных технологий МОТ / И. И. Шпак, А. А. Охрименко, Ю. А. Скудняков // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / БГУИР ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 328–333
14 Шпак, И. И. Информационные, коммуникационные и модульные технологии как основа для развития адаптивного образования / И. И. Шпак, С. Н. Касанин // Наука, техника и инновационные технологии в период возрождения новой эпохи могущественного государства : материалы Международной научной конференции, Ашхабад, 12–13 июня 2023 г. / Академия наук Туркменистана. – Ашхабад : Ylym, 2023. – С. 459–461.
15 Савенко, А. Г. Комплексное обеспечение организации процессов адаптивного обучения / А. Г. Савенко, А. И. Парамонов // Каталог перспективных научно-технических разработок и инновационных предложений: биржа деловых контактов / Центр научно-технической и деловой информации ; Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь. – Гомель, 2022. – С. 52-56.
16 Шпак, И. И. Модель профессиональной области как основа адаптивного образовательного процесса / И. И. Шпак, С. Н. Касанин // Информатика. – 2022. – Т. 19, № 2. – С. 50–61. – DOI: 10.37661/1816-0301-2022-19-3-50-61.
17 Скудняков, Ю. А. О некоторых направлениях реализации процесса адаптивного обучения в вузе / Скудняков Ю. А., Кунцевич О. Ю. // Дидактика математики: проблемы и исследования : международный сборник научных работ / Донецкий национальный университет. – Донецк, 2022. – Вып. 56. – С. 43–49. DOI: 10.24412/2079-9152-2022-56-43-49
18 Шульдова, С. Г. Анализ научной деятельности кафедры в контексте приоритетных направлений исследований и научного сотрудничества / С. Г. Шульдова, А. И. Парамонов, Д. М. Карнаух, Н. В. Лапицкая // Труды БГТУ. Сер. 3, Физико-математические науки и информатика. 2023. № 1 (266). С. 71–76. DOI: 10.52065/2025-6141-2023-266-1-12.
19 Савенко, А. Г. Гибридно-адаптивная модель процесса обучения и ее программно-алгоритмическая реализация для электронных средств обучения / Савенко А. Г. // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : сборник материалов VI Международной научной конференции, Красноярск, 20-23 сентября 2022 г. : в 3 ч. / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; под ред.: М. В. Носкова. – Красноярск, 2022. – Ч. 1. – С. 118-122.
20 Труханович, И. А. Особенности подготовки ИТ-специалистов для их успешной адаптации к промышленной разработке / И. А. Труханович, А. И. Парамонов // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития : материалы ХI Международной научно-методической конференции, Минск, 24 ноября 2022 года / БГУИР. – Минск, 2022. – С. 181–184.
21 Кунцевич, О. Ю. Адаптивные образовательные технологии в обучении студентов с нарушениями слуха / О. Ю. Кунцевич // Педагогическая наука и образование. – 2022. – № 2. – С. 94–99.
Научное сотрудничество
Сотрудники кафедры ИСиТ поддерживают научные и профессиональные контакты с научными организациями, исследовательскими центрами, учреждениями высшего образования Республики Беларусь и Российской Федерации, учеными и специалистами НАН РБ, а также зарубежными коллегами.
Информация о научных мероприятиях
Информация о научных мероприятиях размещена по ссылке: