Links to profiles:

BSUIR Repository

https://libeldoc.bsuir.by/browse?type=author&value=Мацкевич%2C+И.+Ю.

Google Scholar

https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&pli=1&user=IUpRGAMYJMkC

RSCI, SCIENCE INDEX

https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1093887

Professional interests

Methodology of teaching mathematics in conditions of continuity of vocational education.

Researches

Currently, scientific and methodological work is being carried out on the topic "Development of productive methods and technologies in teaching mathematics and physics in the conditions of continuity of vocational education" (GB No. 21-2029).

Education

• Belarusian State University, Faculty of Mechanics and Mathematics (1989).
• Postgraduate study of the Belarusian State Pedagogical University, specialty 03.00.02 "Theory and Methodology of Training and Education (Mathematics)" (2008).

Training

(during the period of work at the FMD department)

• Internship at the Belarusian State Agrarian Technical University (2012).
• Advanced training courses in the program "Statistical analysis and processing of data on a personal computer," Republican Institute of Higher Education (2017).
• Advanced training courses under the program “Automation of the preparation of educational and scientific materials using modern software applications”, Republican Institute of Higher Education (2022).

Working career

• Engineer in the Scientific Production Association Central Design Bureau "Spectrum" (1989 -1992).
• Teacher of mathematics at secondary school No. 31 of Minsk (1992-1996).
• An assistant in the department of natural sciences, a senior lecturer in the department of mathematics at the Minsk State Higher Radio Engineering College, was awarded the highest qualification category of a teacher (1996-2005, 2008-2011).
• Postgraduate study of Belarusian State University named after Maxim Tank (2005-2008).
• Assistant, senior lecturer at the Department of Higher Mathematics, BSUIR (2011-2012).
• Senior lecturer at the Department of FMD IIT BSUIR (since 01.09.2012).

Taught academic subjects

Mathematical analysis, probability theory and mathematical statistics

Publications

The general list of scientific and methodological publications consists of 73 titles, including 4 manuals with the heading of the Ministry of Education of the Republic of Belarus and 2 manuals with the heading UMO on education in the field of informatics and radio electronics, 1 with the heading RIPO). The works are published in 8 countries (Armenia, Belarus, Bulgaria, Hungary, Lithuania, Russia, Ukraine, Czech Republic).

Publications for the period of work at the Department of FMD

1. Мацкевич, И.Ю. Роль задач профессионально направленного характера при обучении математике студентов технических специальностей / И.Ю. Мацкевич, Д.Н. Олешкевич // XI Белорусская математическая конференция: Тез. докл. Междунар. науч. конф. Минск, 5 – 9 ноября 2012 г. Часть 5 / Институт математики НАН Беларуси, Белорусский государственный университет. –  Минск, 2012. – С.94-95. https://elib.bsu.by/handle/123456789/30051?mode=full
2. Мацкевич, И.Ю. Активизация познавательной деятельности студентов при системно-контекстном обучении математике / И.Ю. Мацкевич, Т.Г. Павлова // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VI междунар. науч.-метод. конф., Минск, 28-29 нояб. 2012 г. / Белорус. гос. ун-т информатики и радиоэлектр. – Минск, 2012. – С. 249 – 250.
3. Майсеня, Л. И. Методическая система контекстного обучения математике в условиях непрерывности образования / Л. И. Майсеня, И. Ю. Мацкевич // Высшая школа: проблемы и перспективы: 11-я Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 30 окт. 2013 г.  – Минск РИВШ, 2013. – С. 329 – 332.
4. Мацкевич, И. Ю. Методическая система контекстного обучения математике учащихся на уровне среднего профессионального образования / И. Ю. Мацкевич // Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство: труды Международной научной конференции, т. 1, Цахкадзор (Армения), 24-29 марта 2014.  – Цахкадзор, 2013.  – С. 470-473.
5. Мацкевич, И. Ю. Руководство к решению математических задач в контексте физики : пособие / И. Ю. Мацкевич. – Минск : БГУИР, 2014. – 108 с. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/9900
6. Типовые учебные программы для реализации образовательных программ среднего специального образования (получение образования на основе общего базового образования и на основе общего среднего образования) / сост.: Л.И. Майсеня, Т.П. Вахненко, И.Ю. Мацкевич. – Минск: Респ.. ин-т проф. образования, 2014. – 110 с.
7. Математика в примерах и задачах: учеб. пособие. В 2 ч. Ч.1 / Л.И. Майсеня [и др.]; под общ. ред. Л.И. Майсени. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. – 356 с.
8. Математика в примерах и задачах: учеб. пособие. В 2 ч. Ч.2 / Л.И. Майсеня [и др.]; под общ. ред. Л.И. Майсени. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. – 430 с.
9. Мацкевич, И.Ю. О контекстном подходе в обучении математике в условиях непрерывности образования / И.Ю. Мацкевич // Методология и философия преподавания математики и информатики : к 50-летию основания кафедры общей математики и информатики : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 апр. 2015 г. – Минск, 2015. - С. 79 – 82. https://elib.bsu.by/handle/123456789/120351
10. Мацкевич, И. Ю. Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении математике студентов с проблемами слуха / И. Ю. Мацкевич // Непрерывное профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями: сборник статей международной научно-практической конференции. ( Минск, 17 - 18 декабря 2015 г. ). – Минск : БГУИР, 2015. – С. 56 – 58. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10249
11. Мацкевич, И. Ю. Теоретические аспекты контекстного обучения математике / И. Ю. Мацкевич // ХII Белорусская математическая конференция: материалы Междунар. науч. конф. Минск, 5-10 сентября 2016 / Ред. С.Г. Красовский. – Часть 5. – Минск: Институт математики НАН Беларуси, 2016.  – С. 96 – 98.
12. Мацкевич, И. Ю. Контекстное обучение математике: структурно-содержательный анализ понятийной базы / И. Ю. Мацкевич // Педагогическая наука и образование. – 2016. – № 4. – С. 19–23. 
13. Мацкевич, И. Ю. Методическая система контекстного обучения математике в условиях непрерывного образования / И. Ю. Мацкевич // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education:challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции. ( Минск, 17-18 ноября 2016 г. ). В 2 ч. Ч. 2 / редкол. Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2016. – С. 55 – 59. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10415
14. Мацкевич, И. Ю. Методическая система контекстного обучения математике в условиях непрерывного образования / И. Ю. Мацкевич // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education:challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции. ( Минск, 17-18 ноября 2016 г. ). В 2 ч. Ч. 2 / редкол. Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2016. – С. 55 – 59. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10415
15. Майсеня, Л. И. Принцип непрерывности как ключевой в содержании математического образования / Л. И. Майсеня, И. Ю. Мацкевич //Философско-педагогические проблемы непрерывного образования: сборник науч. статей / под ред. М. И. Вишневского, Е. И. Снопковой. – Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2016. – С. 52 – 55. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10517
16. Ламчановская, М. В. Усиление роли самостоятельной учебной деятельности студентов в условиях компетентностного подхода / М. В. Ламчановская, И. Ю. Мацкевич // Модернизация математической подготовки в университетах технического профиля : материалы Междунар. науч.- практ. конф. / М-во трансп. и коммуникаций Респ. Беларусь, БГУТ. – Гомель : БГУТ, 2017. – С. 82 - 86. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/28189
17. Мацкевич, И. Ю. Особенности проектирования методической системы контекстного обучения математике в условиях непрерывности образования / И. Ю. Мацкевич // Вышэйшая школа. – 2017. – № 2. – С. 48–51. https://elib.bsu.by/handle/123456789/186208
18. Ламчановская, М. В. Усиление роли самостоятельной учебной деятельности студентов в условиях компетентностного подхода / М. В. Ламчановская, И. Ю. Мацкевич // Модернизация математической подготовки в университетах технического профиля : материалы Междунар. науч.- практ. конф. / М-во трансп. и коммуникаций Респ. Беларусь, БГУТ. – Гомель : БГУТ, 2017. – С. 82 - 86. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/28189
19. Мацкевич, И. Ю. Актуализация информационных технологий в обучении математике студентов с особыми потребностями / И. Ю. Мацкевич, Э. Е. Кузьмицкая // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями: сборник статей международной науч.- практической конференции (Минск, 14 - 15 декабря 2017 года). – Минск: БГУИР, 2017. – С. 85 – 87. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/28877
20. Майсеня, Л. И. Педагогические особенности контекстного обучения математике в техническом университете / Л. И. Майсеня, И. Ю. Мацкевич // Problems and prospects of professional education development in the 21st century: materials of the VIII international scientific conference, Prague, April 10-11, 2018 / Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ». – Prague, 2018. – Pр. 25 – 29. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/33557
21. Мацкевич, И. Ю. Преемственность учебных программ дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» в условиях непрерывности образования / И. Ю. Мацкевич // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы IХ Международной научно-методической конференции, Минск, 1-2 ноября 2018 года / редкол. : В. А. Богуш [и др.]. – Минск : БГУИР, 2018. – С. 304 – 307. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/33629
22. Майсеня, Л. И. Контекстность в обучении математике как средство формирования мотивации студентов / Л. И. Майсеня, И. Ю. Мацкевич // Science and education a new dimension: Pedagogy and Psychology. – 2018. – Vol. 181. – P. 53 – 56. – doi.org/10.31174/SEND-PP2018-181VI75-13. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/34028
23. Мацкевич, И. Ю. Дифференциация и интеграция обучения как методическая проблема в условиях контекстного обучения математике / И. Ю. Мацкевич, А. В. Титова // Математическое образование: современное состояние и перспективы (к 100-летию со дня рождения профессора А. А. Столяра): материалы Международной научной конференции, 20 – 21 февраля 2019 г. / МГУ имени А. А. Кулешова. – Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2019. – С. 225 – 228. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/37789
24. Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика» профессионального компонента типового учебного плана по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием (И.Ю. Мацкевич, Т.П. Вахненко) Режим доступа: http://ripo.unibel.by/umosso/new_bank2019/УПД%20ССО%20(Программы%20пост%20179_2019)/240%2001%2001%20Теория%20вероятностей%20и%20матстатистика.pdf
25. Майсеня, Л. И. Контекстное содержание математического образования как условие формирования математической компетентности студентов / Майсеня Л. И., Мацкевич И. Ю., Тынкович А. П. // Фундаментальная наука и образовательная практика : материалы X Республиканской научно-методологического семинара «Актуальные проблемы современного естествознания», Минск, 12 декабря 2019 г. / редкол.: В. А. Гайсёнок (пред.) [и др.]. – Минск, РИВШ, 2019. – С. 61–64. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/41082
26. Майсеня, Л. И. Моделирование методической системы контекстного обучения математике в условиях непрерывности образования / Майсеня Л. И., Мацкевич И. Ю. // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы Х Международной научно-методической конференции, Минск, 26 ноября 2020 года / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск : БГУИР, 2020. – С. 142–148. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/41935
27.  Мацкевич, И.Ю. Проектирование содержания контекстного обучения теории вероятностей и математической статистике в условиях непрерывности образования / И. Ю. Мацкевич // Профессиональное образование. – 2021. – № 4. – С. 33 – 39. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46719
28. Мацкевич, И.Ю. Актуальность принципа наглядности в обучении математике студентов с нарушением слуха / И.Ю. Мацкевич, В.В. Махнач, А.А. Ермолицкий // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9–10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 179–182. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46255?mode=full
29. Мацкевич, И.Ю. О востребованности информационных технологий в обучении студентов технических университетов / И.Ю. Мацкевич, В.В.  Махнач, А.А. Ермолицкий// Научные и методические аспекты математической подготовки в университетах технического профиля : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Гомель, 28–29 апреля 2022 г.) / М-во трансп. и коммуникаций Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т трансп. ; под общ. ред. Ю.И. Кулаженко. – Гомель : БелГУТ, 2022. – С. 39-43. https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/48730
30. Майсеня, Л.И. Математика в примерах и задачах: учеб. пособие. / Л.И. Майсеня [и др.]; под общ.ред. Л.И. Майсени. – Минск: Вышэйшая школа, 2022. – 454 с. (С грифом Министерства образования Республики Беларусь). https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/50101
31.  Майсеня, Л.И.  Актуализация содержания средств обучения в непрерывном математическом образовании / Л.И. Майсеня, И.Ю. Мацкевич / Научные и методические аспекты математической подготовки в университетах технического профиля: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Гомель, 27 апреля 2023 г.) / М–во трансп. и коммуникаций Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т трансп.; под общ. ред. Ю.И. Кулаженко. – Гомель: БелГУТ, 2023. – С. 108–114.